1.輔助主訓老師對學員的感統訓練工作，進行訓練前后的準備與檢查； 2.嚴格操作流程，注意觀察學員訓練過程中的反應并做好記錄工作，課后及時與家長進行溝通反饋。 3.參與并做好兒童的感統評估，以及案例討論，擔任一定的訓練任務。 4.能識別各種兒童存在的感覺綜合失調現象。

任職要求：

①中專及以上學歷，心理學、學前教育等相關專業優先，可兼職，實習；

②具備良好的學習能力，溝通能力強，有親和力、有愛心、能夠和小朋友友好相處； ③熱愛教育事業，工作認真細致、責任心強，具備良好的團隊合作精神； ④較好的心理素質、創新精神、進取意識以及得體的外在形象。