大衛以國際的視野和現代少兒美術教育觀，結合中國義務教育美術課程標準和美國K12視覺藝術課程體系，提出了“大藝術家”的少兒美術教育觀念，即用現代美術教育激發，引導促進兒童“像藝術家一樣創作”和“像藝術家一樣思考”。按照少年兒童繪畫心理發展規律，設置涵蓋“3-12”+歲的基礎能力課程，專來素養課程和藝術實踐課程。