一、崗位定義： 1、為學生提供個性化教學。把握每位學生的學習特點，為其提升成績制定針對性的教學方案和詳盡的授課計劃。盡職盡責的實施教學實踐。 2、受之與魚，不如授之于漁。秉承愛的教育理念，給予學生成長關懷和引導，培養學生的學習興趣和良好的學習習慣。 3、參與教研活動，舉辦公開講座，參與教輔資料、試卷測試題的編寫等。 二、崗位要求： 1、學科知識系統扎實，熟悉課程大綱。 2、授課思路清晰，溝通能力較好；若有輔導班代課經驗或豐富家教經驗者優先考慮。 3、有志從事教育事業，形象端莊、大方、有親和力，踏實認真，學習能力強。 三、薪酬福利： 1、明晰而富有激勵性的薪資體系：出勤工資+課時費用（按階段計課時費，多勞多得）+陪讀工資+職稱工資+補貼，平均薪資4500元以上，工資每月25日前銀行轉賬發放。 2、制度上的安全感：簽訂勞動合同，繳納五險。 3、豐富的團建活動：分為集團團建、校區團建和部門團建。每年九月份組織集團團建，學校選擇國內外精品路線，公費旅游；校區每年進行四次團建，團建形式多樣（短途旅行、爬山看海、溫泉聚餐、戶外燒烤等）；各部門定期進行團建（嘗遍美食、運動場揮汗等）。 4、更好的協調工作和生活的休假制度：按月份設置4-6天月休，享有法定假日假期，工作滿一年享有5天帶薪年休假，所有休息休假可以靈活調休?；榧佟a假、哺乳假一應俱全。 5、有儀式感的節日： 傳統節日發放豐富福利；在女神節、母親節、教師節等節日，為老師們精心準備禮品。 四、培訓晉升機制： 同珵優途的“黃埔軍?！?-鳶都書院負責員工成長的各階段培訓，具備完善的培訓體系，從新人崗前培訓到工作中的定期教能提升，再到崗位晉升培訓，為每位教研老師的成長提供有力的支撐。 1、新人階段：屬于試用期帶薪培訓，包括企業文化培訓+學科知識細致梳理+中高考題型分析總結+講課能力磨練+工作流程培訓； 2、成長階段：個性化教學案例學習+各階段教學思路培訓+教學大綱研究+學科知識能力、授課能力的短板提升+職業素養培訓； 3、儲備晉升階段：管理思路與管理能力培訓+晉升崗位具體能力加強培訓。 五、晉升渠道： 1、學術方向：致力于學科學術研究，隨著教學經驗積累、學科研究深入，給予每位教師教學能力考核評級，培養教研團隊的骨干力量和名師。 普通教研老師---區域優秀教研老師（高級、特級教師）-----學科主管 2、管理方向：針對在基層崗位中凸顯出來的有管理思路、管理能力的教研老師，晉升至教研部及分校區的管理崗位。 教研老師---教研組長----儲備校長--分校校長 晉升機制：1、學校發展平臺廣闊，大力儲備及培養各崗位中堅力量，特別是各級管理崗位；2、管理崗位晉升基本從基層員工中選撥，能者上庸者下，每年都有兩次以上的競選機會；3、員工自行選擇未來發展方向。