一、崗位職責 1.學員學習監督與管理 制定并執行學員個性化學習計劃，跟蹤學習進度，定期反饋學習效果。 監督學員日常學習任務完成情況，確保理論與實踐課程的有效銜接。 2.考試輔導與通過率提升 分析考試大綱與歷年真題，制定針對性備考策略。 組織模擬考試，針對學員薄弱環節提供專項輔導。 3. 教學資源協調 協調教師團隊，優化課程安排與教學資源配置。 管理學員檔案，維護教學系統的數據更新與準確性。 4. 學員支持與溝通 定期與學員一對一溝通，解決學習中的疑難問題并提供心理疏導。 建立學員反饋機制，提升教學服務滿意度。 5. 教學質量改進 收集學員學習數據，分析教學效果并提出改進方案。 引入創新教學方法（如案例教學、在線互動工具）提升學員參與度。 二、任職要求 1.專業背景 1）學歷要求：中醫學、教育學或相關專業?？萍耙陨蠈W歷。 2）知識儲備：熟悉中醫基礎理論、經典著作及現代中醫教育體系。 2.經驗要求 1）1年以上教務管理或教學輔導經驗，有中醫教育行業背景優先。 3.核心能力 1）溝通能力：善于傾聽學員需求，具備跨部門協調能力。 2）組織能力：能高效制定計劃、分配資源并應對突發情況。 3）數據分析能力：熟練使用Excel、教學管理系統（如Moodle、ClassIn）分析學習數據。 4.軟性素質 1)責任心強：主動關注學員動態，及時干預學習問題。 2)耐心與同理心：能理解學員壓力并提供有效支持。 3)創新意識：積極探索新技術或教學方法提升教學效果。 5.加分項 1)持有教師資格證、心理咨詢師證書或相關資質。 2)熟悉中醫在線教育平臺運營模式 三、績效考核標準 學員通過率：所帶班級考試通過率不低于65%。 學員滿意度：學期末滿意度調查達85分以上。 教學改進貢獻：每學期提出至少2項有效教學優化方案。