更新于 8月7日

財務經理/主管

4000-7000元

職位描述

財務分析風險控制資金管理集團公司會計中級職稱財務/審計/稅務
一、崗位職責: 1.熟練掌握有關財經政策、法令以及財務會計制度,認真執行《會計法》,遵守國家財經紀律和財務會計各項制度。 2.分清資金渠道,合理使用資金 3.按照國家會計制度和會計工作規范要求,設置各種會計賬冊;并按規定記賬、算賬、報賬。按會計電算化的要求及時對輸入的會計數據(記賬憑證和原始憑證等)進行審核,對打印、輸出的報表進行認真核對。 4.及時清理應收應付款項 5.根據主管和有關部門的規定,定期編報各種報表。編制報表時,必須做到數據真實,計算準確,內容完整,報送及時,不得弄虛作假。 6.會計憑證、賬簿、會計報表、工資關系、財務文件資料等都要建立檔案,定期裝訂,妥善保管,非批準,不得銷毀。 7.認真做好單位日常會計核算工作,做好總賬、往來賬、收入和支出明細賬、固定資產賬等登記工作。指導、督促、檢查出納人員辦理日常會計事務。 二、任職資格: 1. 會計相關專業,本科及以上學歷; 2. 中級以上會計職稱; 3. 有5年以上企業財務經理崗位工作經驗; 4. 良好的溝通協調能力及應變能力; 5. 良好的人際交往能力,能與對外職能部門做好對接及交流。 二、薪資待遇 1.工資構成:基本工資+崗位、績效工資+職稱補貼+工齡工資+滿勤獎+午餐補助 2.能力突出者薪資面議。 3.其他福利:五險、各類帶薪休假(寒假、婚假、產假、陪產假等); 5.工作時間:7:40-16:20,雙休,法定假日; 6.工作地點:南崗區長江路470號(近美麗島),有通勤車。 7.豐富的員工活動。 8.融洽的校園工作氣氛,較大的職位晉升機會。 三、應聘方式 面試時間:隨時面試(需預約)58652068 面試地點:綜合樓619室 面試要求:攜帶簡歷、筆和畢業證書、資格證書等相關證件的原件及復印件。

工作地點

哈爾濱阿城區黑龍江醫藥衛生學校黑龍江醫藥衛生學校長江南路470號

職位發布者

李女士/人事經理

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立即溝通
黑龍江醫藥衛生學校
黑龍江醫藥衛生學校坐落于風景秀美的北國冰城——哈爾濱,學校始建于2005年,是經黑龍江省教育廳批準的全日制普通中等專業學校,中華人民共和國教育部備案的一所醫藥衛生類全日制普通中等專業學校。建校以來,學校秉承“為學生一生發展奠基,為學生終身學習服務”的辦學理念,以全面實施素質教育,堅持以培養學生職業核心能力為重點、職業專業能力為基礎和學生全程化管理為支撐的理念,構建了“大中專一體化直通本科”的立交橋,實現了"實習就業一體化”鮮明的辦學特色。以全新的素質教育培養模式、完善的綜合職業能力體系標準、嚴謹的教育教學管理體系、嚴格的學生自我管理制度、全程的終身就業服務保障,為社會培養了高素質醫藥衛生人才,得到了社會的廣泛認可,成為全國職業教育隊伍中的一所獨具特色的中等專業學校。目前在校生3000余人,總占地面積37000平方米,建筑面積32485平方米。學校設有基礎護理實訓室9個,臨床護理實訓室5個,基礎實訓室4個,藥劑實訓室8個,口腔護理實訓室4個,口腔修復工藝實訓室7個,康復保健實訓室1個,微機室2個,語音室1個,形體室1個,教室均配有多媒體電教設備。學校環境優雅,文化氣息濃厚。學校擁有一支師德高尚、業務精良的優秀專兼職教師團隊,教學嚴謹,管理規范,聘請省內著名醫學教育專家團隊來我校擔任教學和管理工作,現有教職員工169人,專兼職教師138人;本科學歷99人,研究生學歷13人;雙師型教師40%以上,優秀的教師團隊使我校在技能實訓、教育質量等方面始終處于衛生中等職業教育前沿。學校開設臨床藥劑、藥品營銷、藥品食品檢驗、中藥、生物技術制藥、口腔修復工藝、護理、中醫健康保健、康復技術、老年人服務與管理等專業,并分別與黑龍江護理高等??茖W校、哈爾濱醫科大學和黑龍江中醫藥大學建立學生接受成人高等教育直通車,畢業后同時頒發國家承認的中專和大專學歷證書。學校擁有一支經驗豐富的執業護士考試專家輔導團隊,經我校輔導的學生執業護士考試通過率達95%以上。學生經輔導還可以同時100%獲得育嬰師、養老護理員、美容師、保健按摩師、健康管理師和醫藥商品購銷員、中藥調劑員、中藥購銷員等兩種以上相關職業資格證書和全國通用的計算機與外語等級證書。因此,我校畢業生深受醫藥企業和醫療衛生機構的歡迎,就業率100%。為提高學生綜合素質與核心能力,更好的適應用人單位崗位需求,打破只重視理論知識與職業技能培養的局面。圍繞學生職業總體能力體系,按照教育教學內容和環節系統開發真正素質教育課程,即分別開發綜合素質活動與競賽性課程和職業技能活動與競賽性課程。學校每學期特開展特色課程,如形體課、禮儀課,開設各種學生社團,如:茶藝茶道、音樂、計算機、手工、舞蹈、攝影等共30余個。學校還通過第三學期培養學生的社會能力、方法能力和專業能力,針對不同學期的學習內容,學校設計出不同的專業能力培養和核心能力培養的項目要求,將在校的學習任務延伸到學生的每個假期,創新形成我校獨具特色的第三學期社會實踐活動。
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